valores necesarios, decisivos e importantes (NID)
La Ética en la vida docente.
La Ética juega un papel importante en la conducta de todo ser humano para su convivencia, en sociedad, y la actividad docente no es esepción, ya que ella se caracteriza en formar, mediar y orientar a seres humanos en formación, como futuro capital humano que reemplazar a una generación. cada valor que a continuación se describe en esta blogger, son libertad, justicia, tolerancia, solidaridad, fortaleza, respeto, templanza, prudencia y equidad.
Para analizar cada valore se utiliza el la técnica NDI necesario, decisivo e importante.
Según este análisis la tolerancia, solidaridad y fortaleza son necesarios para la actividad docente, porque comprender al alumno de sus necesidades y así tomar en cuenta para la planificación y dominio de carácter frente a las dificultades de aprendizaje de ellos; la cooperación en las actividades de la Institución sean culturales o deportivas que favorezcan a la formación del alumnado en general, puede ser ocasional, pero el aporte de cada docente es hacer realidad el trabajo cooperativo; en caso de situaciones emergentes es necesario motivar colaborar en un momento dada, de confusión o dolor.
Los valores decisivo son justicia, templanza y prudencia. esto se debe a que ellos ayudan en un momento determinado. Si el docente actúa con respeto en su forma de sentir, pensar y hacer, será más ejemplo y de confianza para el alumno, cuando explique o guíe a ellos, sin tener preferencias de ninguna clase; además para entender, sostener criterios o decisiones, es necesario la seguridad; en caso necesario hay que tomar decisiones y afrontar sus consecuencias, es es visto por la comunidad educativa como un docente que critica pero da alternativas, para la solución de problemas o hacer un procedimiento de lago.
Los valores libertad, respeto y equidad son importantes porque sin ellos la creatividad, innovación de soluciones o presentar algo, de parte de los alumnos no se desarrolle y demuestre sus potencialidades y sera un ser más seguro de si mismo y útil a la sociedad; comprender y saber identificar las individualidades o la diversidad del grupo de alumnos no se logrará enseñar con competencias y significativamente; lo anterior se basa en comunicar y trabajar en equipo y así alcanzar metas bilaterales, maestro alumno.
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